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在彩虹琉璃村的角落里，住着一位名叫汤米的小男孩。他的眼睛总是闪闪发亮，就像是滑稽戏中的顽皮小丑，而他的思绪，就像夜空中漂浮不定的云朵。
汤米上课时，老师谈论着神秘的亚马逊河流域，而他的心思却早已飘到了外面的足球场上。数学时分，老师讲述算式如同音符的节奏，但汤米却在想象美味的午餐。翻书的声音让他联想到森林中低语的树叶，举手提问的同学则让他忆起了电视剧里的探险家。
他的注意力之所以散漫，源自对每一件事物的好奇心和无尽的幻想。汤米的大脑里充满了想象力的火花，可是他总是在一个念头还未完成时就迷失在另一个念头中。
然而，这个不够专注的习惯，逐渐带来了不小的麻烦。当汤米把烹饪作业的菜谱当做童话书读时，厨房变成了一片狼藉，爆米花像小丑的头发一样自锅中喷射而出。他甚至把小鱼喂食时配好的鱼食混成了彩色的面团，制作出了迷你世界里的小山脉。
在不久的将来，汤米的不集中注意这个坏习惯，被村里的人们夸大到了极致。他们讲述着汤米走路时，甚至会把左脚与右脚搞混。而削苹果，他会想象削成了一座雪山，结果只剩下一堆皮和碎片。汤米的故事传得沸沸扬扬，村里的孩子们都开始用“做汤米”来形容粗心大意。
最终，这一天，在森林小学习年一次的戏剧表演中，汤米扮演着一个召唤风暴的魔法师。他本应在关键时刻念出咒语，召唤出舞台上的“风暴”，但他的注意力在台词上飘忽不定。最终在演出高潮时，他忘了最重要的台词。亮了灯之后，孩子们期待的表演变成了一片混乱。
后台里，汤米黯淡的眼神看向遗憾的同伴们，他终于意识到了自己不够专注的后果多么严重。这个糟糕的经验，如同一道惊雷，震醒了他。
汤米开始在老师和家长的帮助下，逐步学习专注。他利用计时器来规划自己的注意时间，尝试一次只专心做一件事，并且在完成后才奖励自己一段休闲时间。同时，他用小本子记下每当注意力分散的时刻，并尝试寻找分心的原因与克制的方法。
这些细小的改变汇聚成了巨大的变革。汤米的成绩开始突飞猛进，他学会了用精美的笔迹记录有趣的科学试验。足球场上，他的传球变得精准无比；剧场里，他的演出赢得了最佳表演奖。甚至在家里，他也能把料理做得色香味俱全。
最终，彩虹琉璃村的孩子们用“学汤米”来形容全神贯注，村里的人们也开始向他学习如何在生活的各个角落持续不断地提升注意力。
故事的结局，汤米变成了众人敬仰的专注小达人。不仅他收获了优异的成绩和同伴们的尊敬，更由此体会到了专注带给人的深刻满足感和成就感。
彩虹琉璃村里，再也没有人会用“做汤米”来形容不专心的行为，而是用他的名字来称赞那些能够专心致志、倾注全力的孩子们。而汤米，不再是飘忽不定的小男孩，而是彩虹琉璃村中明亮聪慧的小太阳。
